Libero25Kiến tạo đổi thay
Libero25
Kiến tạo đổi thay
“We are drowning in information, while starving for wisdom.” – E.O. Wilson
(Chúng ta đang chìm ngập trong thông tin nhưng lại đói khát sự minh triết.)
Trong một thế giới biến động không ngừng, nơi trí tuệ nhân tạo (AI) đang định hình lại mọi quy luật và kiến thức có thể trở nên lỗi thời chỉ sau một đêm, chúng ta không chỉ cần những kỹ năng chuyên biệt. Chúng ta cần một tầm nhìn mới, một đầu óc và tâm hồn mới, và nhất là sự minh triết – khả năng đặt ra những câu hỏi đúng thay vì chỉ tìm kiếm những câu trả lời dễ dàng. Đó là khi chương trình giáo dục khai phóng Libero25 bắt đầu sứ mệnh của mình: Kiến tạo đổi thay từ bên trong mỗi con người, từ đó lan tỏa và tác động tích cực đến cộng đồng.
Chi tiết chương trình
Libero25 – Hành trình đối thoại với phiên bản minh triết hơn của bản thân
Bạn đang sống trong kỷ nguyên vươn mình: nơi mọi thứ diễn ra nhanh hơn, với tiêu chuẩn cao hơn, cơ hội nhiều hơn và áp lực cũng lớn hơn. Giữa guồng quay hối hả ấy, bạn cần một la bàn nội tại để biết điều gì đáng tin, điều gì đáng làm; quan trọng nhất, bạn biết điều gì đáng theo đuổi – không chỉ cho sự nghiệp, mà cho cả đời sống bên trong mình.
Libero25 không cung cấp thêm một bộ công cụ hay một chứng chỉ kỹ năng. Ở đây tạo điều kiện để bạn có một không gian đối thoại với những tư tưởng vĩ đại nhất của nhân loại, để bạn thấu hiểu bức tranh lớn về thế giới, về Việt Nam, và về chính bản thân mình.
Tại Libero25, bạn sẽ không chỉ học về lịch sử, triết học hay nghệ thuật. Bạn sẽ học cách tư duy như một nhà sử học để nhìn thấy những chuyển động của xã hội, học cách tư duy như một triết gia để truy tầm chân lí, và cảm thụ như một nghệ sĩ để thấy được giá trị của cái đẹp đích thực trong đời sống. Bạn sẽ đối mặt với những câu hỏi lớn về bản sắc, về đạo đức trong kỷ nguyên AI, về quyền lực, và về ý nghĩa của việc lãnh đạo.
Nếu bạn đã sẵn sàng cho một sự đầu tư mang tính chuyển đổi, không chỉ cho sự nghiệp mà cho cả cuộc đời, Libero25 chính là hành trình dành cho bạn. Hãy cùng bắt đầu cuộc đối thoại quan trọng nhất: cuộc đối thoại với chính phiên bản minh triết hơn của bạn – để từ đó kiến tạo nên những thay đổi có ý nghĩa.
Libero25 được xây dựng dựa trên tinh hoa của các mô hình giáo dục khai phóng hàng đầu thế giới và có sự đổi mới phù hợp với người học trưởng thành trong bối cảnh Việt Nam đương đại
Libero25 hoạt động như thế nào?
Libero25 không hứa hẹn mang đến cho bạn một tấm bằng hào nhoáng hay kỹ năng nghề nghiệp tức thời. Thay vào đó, chương trình mở ra một hành trình tự vấn và tìm lại nguồn cảm hứng nguyên bản nhất
Sau 9 tháng, học viên sẽ nhận thấy một phiên bản mới của chính mình: hiểu biết sâu rộng hơn về thế giới và văn hóa Việt, tư duy sắc sảo hơn, tâm hồn giàu cảm xúc hơn, và nhất là một sự tự tin minh triết trước mọi biến động.
Tinh thần chủ đạo của Libero25 là tự học dưới sự dẫn dắt và kích hoạt của chuyên gia. Quá trình học tập diễn ra trước, trong và sau khoá học với các hoạt động đa dạng: đọc, nghe giảng, thảo luận, viết, phản tư và làm dự án cuối khóa ngay từ học kỳ 1.
Chương trình học tập
Chương trình Libero25 được cấu trúc tỉ mỉ thành 7 chuyên đề toàn diện, mỗi chuyên đề là một cánh cửa mở ra những chân trời tri thức mới, giúp người học phát triển tư duy liên ngành và một tầm nhìn sâu sắc về thế giới, về Việt Nam và về chính mình.
Giảng viên trong chương trình
GS. TS NGUYỄN VŨ HẢO
Giảng viên cao cấp, Trưởng Bộ môn Lịch sử Triết học, nguyên Phó trưởng Khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG Hà Nội.
ThS. NSƯT PHẠM TRƯỜNG SƠN
Nghệ sĩ violon, Tổ trưởng bộ môn Hoà tấu, khoa Dây, Học Viện Âm Nhạc Quốc Gia Việt Nam.
TS VŨ TUẤN ANH
Phó ban Khoa học - Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
TS ĐỖ NGỌC KIÊN
Chuyên gia Kinh tế, Quản lý & Chính sách công, Trưởng Bộ môn Kinh tế và Quản lý, Trường Đại học Ngoại thương.
ThS PHẠM ANH ĐỚI
Giám đốc Học viện Agile, chuyên gia về chuyển đổi linh hoạt.
TS VŨ ĐỨC LIÊM
Giảng viên – Nhà nghiên cứu lịch sử tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
HÀ DŨNG HIỆP
Giám đốc Đào tạo FPT Arena, chuyên gia thiết kế và giải pháp hình ảnh.
TS LÊ HUY HOÀNG
Giảng viên – Nhà nghiên cứu tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN.
NCS NGUYỄN VĂN PHI
Bác sĩ nội trú, Bệnh viện Lão khoa Trung ương, Giảng viên Đại học Y Hà Nội, NCS TS tại trường Y Charite thuộc Đại học Berlin.
DƯƠNG TRỌNG TẤN
Giám đốc Viện Libero.
Cách thức ứng tuyển
Ứng viên chương trình Giáo dục Khai phóng Libero25 cần lưu ý những thông tin dưới đây:
Tiếng Nói Từ Cộng Đồng Libero
Cảm nhận của các học viên
“Đây là một khoá học độc đáo với sự giao lưu với rất nhiều mentor rất xịn, hiếm thấy ở Việt Nam; Với đa dạng các lĩnh vực từ lịch sử, văn hoá, tư duy khoa học, triết học, chính trị, kinh tế, nghệ thuật … – mở cánh cửa tới thế giới kiến thức đa sắc màu, đón nhận bức tranh tri thức toàn diện. Libero – Dành cho những tâm hồn khao khát khám phá và truy cầu sự hiểu biết chân thật”
“Libero có lẽ chưa thể phù hợp với số đông người Việt hiện tại, bởi phương pháp của nó như muốn phá hủy những sự xếp đặt, cách học, cách tư duy của xã hội này. Rất ít chương trình học, hành trình khám phá kiến thức mà có sự khai phóng, tự do đến thế. Cám ơn những người tạo lên Libero, sự dũng cảm, tâm huyết của Libero. Tôi vô cùng trân trọng vì Libero có tác động không nhỏ đến những sự thay đổi quan trọng của bản thân tôi trong hành trình theo đuổi thành công và hạnh phúc.”
“Tham gia Libero là cũng giống như đi phượt, mình được tìm hiểu các miền kiến thức khác nhau, mở mang đầu óc, khám phá thêm những “vùng đất” mới. Gặp mọi người, rồi nói chuyện, trao đổi với nhau khiến các miền kiến thức này được hình dung rõ ràng hơn bao giờ hết.”
“Libero không phải là một chương trình học xong có thể áp dụng ngay, nhưng mình tin rằng, những tri thức biết được nhờ Libero vẫn ở đó, sẵn sàng được sử dụng khi mình cần. Bởi Libero giúp mình hoàn thiện thêm bản đồ về hiểu biết, thứ giúp mình không lạc lối trong ma trận tri thức của loài người.”
“Chi bằng học!
Đây vốn được coi như slogan của lớp Libero – Giáo dục khai phóng. Một lớp học kiểu mới, đầu tiên ở Việt Nam – là không gian dành cho người học tìm hiểu về thế giới, con người và văn hoá thông qua việc suy nghĩ, tìm tòi, trao đổi những ý niệm lớn. Nhiệm vụ quan trọng bậc nhất của lớp học này, là việc Đọc sách chủ động và Đọc sách hiệu quả.”
Đọc thêm
Hình ảnh hoạt động
