NeoManager Lifestyle 11 – Bản lĩnh trong bão tố
Khóa học liên quan: Chương trình đào tạo quản lý NeoManager Bài viết liên quan: NeoManager Lifestyle 12 – Đam mê và khát khao
TRƯỜNG HÈ TƯ DUY: Nghĩ sáng hơn, Làm tốt hơn, Sống đẹp hơn
Người ta thường nói "cải thiện tư duy", "quan trọng là cách nghĩ". Nhưng có một cái tư duy chung chung ấy không? Có một "cách nghĩ" toàn thể mà người này thì có còn người kia thì không? Để tìm kiếm lời giải cho câu hỏi này, một chương trình học tập đặc biệt do Viện Phát triển Giáo dục khai phóng Libero và Trường Quản trị Hiếu Liêm phối hợp tổ chức đã chính thức ra mắt công chúng mang tên: Trường hè Tư duy. Trường hè là điểm bắt đầu để khám phá, hoặc khám phá [...]
Giáo dục Khai phóng có ý nghĩa như thế nào?
“Giáo dục khai phóng” - một khái niệm không mới nhưng luôn tồn tại những hoài nghi về ý nghĩa thực sự của nó đối với người học. Giáo dục khai phóng tác động lên chúng ta như thế nào? Liệu rằng giáo dục khai phóng có thật sự khiến bạn trở nên khác biệt? Cùng Libero tìm hiểu ý nghĩa của giáo dục khai phóng thông qua bài viết sau. Giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó Hiệp hội Vì sự tiến bộ của Khoa học Hoa Kỳ mô tả một nền giáo dục khai [...]
Đóng góp của Peter Drucker về tiếp thị
Trong cuốn sách “Drucker on Marketing: Lessons from the World's Most Influential Business Thinker” được xuất bản 2012 của William Cohen. William Cohen đã chia sẻ Peter Drucker là một người có tầm nhìn xa trông rộng từ rất sớm về lĩnh vực tiếp thị. Philip Kotler đã tuyên bố trong Lời nói đầu của cuốn sách này và những nơi khác rằng: “Nếu tôi là cha đẻ của tiếp thị, thì Drucker là ông nội”. Cách tiếp cận của Drucker về tiếp thị Không có cuốn sách nào mà Drucker viết riêng về tiếp thị. Những tư tưởng về [...]
Tại sao giáo viên nên đi học Giáo dục khai phóng?
Một trong những nội dung quan trọng nhất trong chiến lược hoạch định tương lai của đất nước chính là đổi mới giáo dục. Đó là giải pháp tất yếu nhằm thỏa mãn yêu cầu của hiện tại, đáp ứng những đòi hỏi của đời sống tương lai. Đổi mới giáo dục, trước hết phải bắt nguồn từ đội ngũ người làm giáo dục. Họ không chỉ cần đạt chuẩn nghề nghiệp của quốc gia, họ còn cần liên tục phát triển, hướng đến chuẩn giáo dục của khu vực và thế giới. Mô hình giáo dục khai phóng [...]
Trang bị kỹ năng làm việc và Khởi nghiệp cho hơn 10.000 sinh viên
Nhằm trang bị các kiến thức, kỹ năng làm việc nền tảng cũng như năng lực về khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo cho sinh viên. Trường Quản trị Hiếu Liêm, Học viện Agile đã đồng hành cùng các Trường đại học, Trung ương Đoàn và các Câu lạc bộ sinh viên để cung cấp các chương trình đào tạo trực tuyến, cũng như các phiên tập huấn giảng dạy cho giảng viên các trường. Từ tháng 10/2021 đến nay, đã có hơn 10.000 sinh viên hoàn thành các chương trình đào tạo về kỹ năng làm việc và khởi [...]
Hướng dẫn Personal Agility
Hướng dẫn Personal Agility Tài liệu ngắn gọn “Hướng dẫn Personal Agility” (Guide to Personal Agility) của hai tác giả Peter Stevens và Maria Matarelli. Học viện Agile đã dịch và biên tập như một món quà nhỏ đầu năm 2018, tặng cho những người quan tâm và mong muốn áp dụng Agile cho công việc và cuộc sống. Personal Agility là một khung làm việc đơn giản áp dụng những ý tưởng của Agile vượt ra ngoài phạm vi nơi làm việc, nhằm giúp mọi người nhận diện ra những thứ quan trọng nhất trong cuộc sống [...]
Tư duy Agile cho lãnh đạo
Tư duy Agile cho lãnh đạo Để chuyển đổi số thành công hay các mô hình kinh doanh số mới, doanh nghiệp cần áp dụng tư duy Agile ở mức độ tổ chức. Trong đó, người lãnh đạo cần trang bị Tư duy Agile để dẫn dắt doanh nghiệp trở thành một tổ chức số.
Nhập môn tinh gọn
Nhập môn tinh gọn ‘Tư duy tinh gọn là một hệ thống được minh chứng về tính hiệu quả khi áp dụng cho phát triển sản phẩm và sản xuất, như đã từng thành công ở Toyota và những tổ chức khác. Mặc dù chủ yếu được áp dụng cho các sản phẩm, tư duy tinh gọn cũng được áp dụng cho các dịch vụ (cả hai đều được áp dụng tại Toyota) và trong các lĩnh vực khác như chăm sóc sức khỏe chẳng hạn…
Đọc sách thông minh
Đọc sách thông minh Cuốn sách bỏ túi này để dành cho những người khẳng định rằng mình “thích đọc sách, nhưng bận quá không xếp được thời gian đọc sách”, hoặc đã “cố thử duy trì đọc sách một thời gian nhưng đọc mãi không xong, lại chả nhớ được tí nào, nên cũng mất dần hứng thú”. Nó cung cấp một hướng dẫn vắn tắt cho việc học hỏi thông qua đọc sách, nhất là cho người bận rộn.
